寓言故事
百工学堂的通才学徒
百工城有一所大书院，过去按行当收徒。木匠只学木匠书，账房只学算盘，医馆学徒只背药性。这样出师快，可一换地方就露怯：木匠看不懂契约，账房不懂货物，医馆学徒写不清病案。
新院长改了法子。头两年不分行当，所有学徒都读城中通用的文字、算术、图样、常识、辩论和手工基础。他们不一定马上能独立开铺，却能听懂多数师傅说什么，也能把一件事拆成可学的步骤。
老行会嫌这太慢。院长便做了一次试验：三名通科学徒分别去船厂、药铺和布庄，只给一个月跟师傅实作。船厂学徒很快看懂图纸和尺度，药铺学徒能把病案写成清楚条目，布庄学徒会按账册追订单。他们还需要行业训练，但起点明显更高。
麻烦也有。通科学徒有时答得顺，却不懂船厂禁忌；会写药名，却不知道哪味药不能同煎。于是书院又规定，通科毕业后必须进各行短训，由行业师傅校正手法和边界。
几年后，城里不再把书院当成某一行的作坊。它像一块厚实地基，先让人拥有广泛的理解、表达和推理习惯，再由各行在上面加盖自己的屋子。
院长常说，地基本身不是酒楼、药铺或船厂，但没有它，许多新楼都要从挖土开始。真正省下的，不是最后那点装修，而是每次开新铺都不用重造地面。后来外地新行业来到百工城，书院也不用重办一所学校；通科学徒先用共同本领进入现场，再由师傅补上细节，这让新铺开张更快。院长也提醒学生，通才训练不能替代最后一里的责任。进了药铺就要学禁忌，进了船厂就要学水性；地基越宽，越要知道楼不是地基本身。后来学生出师时，手里既有共同底子，也有各行印章。